On l'a longtemps qualifié d'hyperactif, de lunatique et, pire encore, on l'a surnommé «l'enfant Ritalin». C'est ce qu'il est convenu d'appeler le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité. L'auteur l'appelle le trouble de l'enfant impulsif, car il croit que l'impulsivité en est le symptôme dominant. Il nous explique ici les raisons pour lesquelles il est convaincu qu'aucun mode de traitement - médication, psychothérapie ou intervention scolaire - ne peut suffire seul à le traiter. Il faut donc une intervention qui regroupe plusieurs professionnels et qui combine plusieurs approches thérapeutiques.