Formation FLE - Niveau A1

Cette formation vise à donner aux apprenants une base solide pour continuer leur apprentissage du français et évoluer vers des niveaux plus avancés.

Durée: 35 .00 heures (5 .00  jours)

Profils des apprentis

·   Tout public

Prérequis

·   Aucun

Accessibilité et délais d'accès

Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :

·       Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l'Organisme de Formation.

·       Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d'une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel).
vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adaptés à chaque handicap
(tri temps, ordinateur, souris.....) 

Supports de cours en format accessible :

·       Fournir les documents de formation en formats accessibles, comme les PDF balisés pour les lecteurs d'écran, les versions en braille, ou les versions en grands caractères.

·       Proposer des transcriptions textuelles des contenus vidéo ou audio.

Réserver des places spécifiques pour les personnes en fauteuil roulant avec un espace suffisant pour se déplacer.

Prévoir des places de parking réservées à proximité de l'entrée.

Qualité et indicateurs de résultats 

100% DE SATIFACTION DES APPRENANTS EN 2025

0 RUPTURE EN 2025

·   Interagir en français dans des situations simples

·   Acquisition de bases grammaticales

·   Développement du vocabulaire de base

·   Compréhension orale et écrite

·   Production orale et écrite

·   Découverte de la culture française

·   1. OBJECTIFS COMMUNICATIFS

·   Interagir en français dans des situations simples :

·   Savoir se présenter et présenter quelqu'un d'autre.

·   Saluer et prendre congé.

·   Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à ce type de questions.

·   Communiquer dans des situations de la vie quotidienne (faire des achats, commander au restaurant, demander des directions, etc.).

·   2. OBJECTIFS LINGUISTIQUES

·   Acquisition de bases grammaticales :

·   Comprendre et utiliser les articles définis et indéfinis.

·   Accorder les noms et les adjectifs en genre et en nombre.

·   Utiliser les pronoms personnels sujets.

·   Conjuguer les verbes réguliers et les verbes irréguliers courants au présent de l'indicatif.

·   Former des phrases négatives et interrogatives.

·   Développement du vocabulaire de base :

·   Apprendre le vocabulaire de la vie quotidienne (famille, maison, travail, loisirs, etc.).

·   Utiliser les nombres, les jours de la semaine, les mois et les saisons.

·   Connaître les couleurs, les formes et les tailles.

·   3. COMPREHENSION DES OBJECTIFS

·   Compréhension orale :

·   Comprendre des instructions simples et des annonces courtes.

·   Suivre des conversations basiques sur des sujets familiers.

·   Compréhension écrite :

·   Lire et comprendre des phrases et des textes courts et simples (menus, horaires, annonces, etc.).

·   4. OBJECTIFS DE PRODUCTION

·   Production orale :

·   Participer à des conversations simples en utilisant des phrases et expressions courantes.

·   Décrire de manière simple des aspects de sa vie quotidienne, de son environnement et de ses activités.

·   Production écrite :

·   Rédiger des messages courts et simples (carte postale, message, formulaire).

·   5. OBJECTIFS INTERCULTURELS

·   Découverte de la culture française :

·   Connaître les traditions et les coutumes de base de la culture française.

·   Comprendre les particularités de la communication en France (politesse, salutations, etc.).

ACTION DE FORMATION

Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines de compétences.

Moyens pédagogiques et techniques

· émargement des feuilles qcm

 Méthodes : mise en situation participative

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation

· Recueil des attentes des participants par le formateur au début de la formation AL orale. Évaluation des acquis et des connaissances en début et en fin de formation au travers de quiz de connaissances orales, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation…). Test de satisfaction à chaud.

Modalités d'obtention :

o Résultats attendus à l'issue de la formation  

o Validation des acquis par test QCM ou cas pratique mise en situation en fonction.  

o Délivrance d'une attestation d'action de formation  

Suivi :

ou Feuilles de présence  

o Questions orales ou écrites (QCM)  

ou Mises en situation  

o Formulaires d'évaluation de la formation  

o Certificat de réalisation de l'action de formation  

Prix ​​:A PARTIR. DE 1500 EUROS par personne